Séance-Débat "Être plutôt qu'avoir ?" de Agnès Fouilleux

Séance-Débat • "Être plutôt qu'avoir ?" de Agnès Fouilleux

Film documentaire riche sur l'histoire et l'intérêt de pédagogies pourtant anciennes qui militent et influencent positivement l'école d'aujourd'hui. Une chose à retenir : être créatif, travailler avec les familles (parfois en grandes difficultés) et remettre au cœur des enseignements incontournables (maths, français, histoire, sciences) les besoins essentiels de l'enfant : la nature, l'autonomie ET l'entraide, le respect du rythme de chacun, développer l'esprit critique pour le libre-arbitre des futurs citoyens.

Suite à la  séance-débat, une personne dont j'ai oublié le nom, représentant l'OCCE, a rappelé que l'OCCE fournit des supports pour aider les enseignants à organiser des activités dans leur classe qui permettent à la fois d'enseigner les matières incontournables (maths, français, histoire, sciences) ET l'estime de soi avec l'esprit collaboratif. Travailler sérieusement dans la joie et le respect, c'est possible :-)

Une dernière bafouille au sujet du film : Isabelle Fillozat qui a beaucoup contribué pour faire reconnaître le droit des enfants, à tenu des propos dans son interview un peu (beaucoup) extrémiste sur les écrans. Je partage à nouveau mon article sur la méthode 3-6-9-12 de Serge Tisseron pour accompagner les jeunes à utiliser l'outil numérique à bon escient, de manière productive, responsable, garante de leur liberté et ainsi prévenir les risques cognitifs et psychologiques liés à des mauvaises pratiques...
La décroissance n'a rien de progressif... Nous sommes dans une société qui doit continuer d'évoluer. Restons vigilant mais pas trop, restons zen